Вредности

Имагинарните пријатели на децата

Имагинарните пријатели на децата


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Многу е вообичаено што во фаза на возраст од 2 или 3 години, некои замислени суштества, пријатели или херои се појавуваат и ги напаѓаат секојдневните деца. Многу деца почнуваат да развиваат паралелен свет на фантазија кон реалноста во која живеат. Ако вашето дете ја поминува оваа фаза, не паничете или грижете се, бидејќи тоа е апсолутно нормално.

Универзумот на суперхерои, чудовишта, духови, самовили и други пријатели ќе му помогне на вашето дете да расте и да ги развива своите емоции и креативност. Willе ви помогне да ги искажете вашите стравови, радости, грижи и најдлабоки желби. Децата се свесни за реалниот свет, но на овие возрасти сè уште имаат потешкотии да го асимилираат и прифатат како што е. Поради оваа причина тие создаваат свет каде сè е можно, дозволено и решено. Дали е фаза на магично размислување на децата. Имагинарниот пријател може да биде плишано мече, војник, работи, животни итн. Тие се пријатели кои оживуваат, да разговараат, да играат и да се борат со децата. Преку имагинарниот пријател децата:

- Тие ги ослободуваат своите позитивни и негативни чувства

- Тие ги проектираат своите конфликти, стравови и фобии пред нови ситуации, како што се на пример да мора да ја напуштат пелената, да одат во градинка или градинка, да сменат домови или да се соочат со друг предизвик или реалност.

- Тие стекнуваат поголема самодоверба. Според неговата „логика“, ако неговиот имагинарен пријател успее да го победи злото, тој е исто така способен да го стори тоа.

- Тие ќе се чувствуваат посилни, и способни. И, тоа ќе ви помогне во самодовербата.

- Тие подобро ќе ги контролираат своите емоции.

- Тие подобро ја разбираат гледна точка на другата личност, во случајов, на нивниот замислен пријател.

- Тие развиваат социјални вештини.

Иако светот и имагинарниот пријател на вашето дете може да изгледаат смешни, не треба да учествувате, ниту да стимулирате, ниту да ги потиснувате децата да продолжите да играте и да разговарате со вашиот пријател. Ако вашето дете има имагинарен пријател, препорачливо е да го набудувате дискретно, повеќе од сè за да изнесете некоја појава на потреба или желба од неговиот разговор со пријателот и да знаете дали неговиот пријател е добар или лош. Ова набудување ќе ви помогне подобро да го запознаете вашето дете. Никогаш не го карајте за оваа имагинација. Тоа може да го повреди до тој степен што ќе избегне разговор со неговиот пријател пред вас. Контролирајте го времето кога вашето дете е со неговиот пријател дневно.

Вашето дете исто така треба да има време да си игра со други деца и со нивните родители. Родителите на деца со замислени пријатели, исто така, треба да ја зголемат будноста кон детето додека си играат со нивниот пријател. Тие треба да ја зголемат грижата за прозорците и предметите што нудат одреден ризик. Момчето можеби ќе посака да лета како супермен, а девојчето може да верува дека може да лета со чадор, за да ја имитира Мери Попинс.

Кога децата ќе влезат во овој свет на фантазија и фантазија, родителите ќе имаат причина да се грижат само ако нивното дете се фати за имагинарниот пријател до таа мера што ве спречува да ги исполнувате своите задачи и обврски секој ден, или видете дека вашето дете повеќе не сака да има вистински пријатели за игра и дружење. Исто така, ако го забележите тоа синот се повлече или стекнал агресивно однесување поради насилен имагинарен пријател, тие треба да побараат помош и поддршка од специјалист. Такви ситуации можат да создадат други проблеми. Во спротивно, нема причина да се вознемирувате. Детето не страда од ментални проблеми, ниту живее натприродни ситуации. Детето е здраво. На ист начин како што пристигнуваат замислените пријатели, тие заминуваат и исчезнуваат со текот на времето. Тоа е фаза која обично завршува околу 7 или 8 година од животот, кога детето има многу развиени јазични, логички, мемориски и интелигентни функции.

Направени се многу опсервации за феноменот на имагинарниот пријател. Некои велат дека само децата, кои живеат само со возрасни, имаат најголема веројатност да имаат имагинарни пријатели и ги користат за да го пополнат овој социјален јаз. Други потврдуваат дека феноменот нормално се јавува кај најчувствителните деца, со поголема имагинација и фантазија. А има и такви кои велат дека децата кои имаат имагинарни пријатели во детството ќе можат да станат уметници во зрелоста. Секое дете е свет, и мораше да го живееш за да го знаеш.

Можете да прочитате повеќе написи слични на Имагинарните пријатели на децата, во категоријата Пријатели на страницата.


Видео: ХЕМОФИЛИЯТА И ДЕЦАТА - какво да направим, ако (Декември 2022).