Вредности

Како да се применат ограничувања на децата

Како да се применат ограничувања на децата


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

За ефективно да ги едуцираме нашите деца, мора да ги поставиме правилата дома со цел да се усогласат со нив. Тајната е да го направите тоа доследно и цврсто. Една од едукативните последици од недостаток на вештина во поставувањето стандарди и поставувањето граници може да биде недостаток на почит, што се случува кога зборуваме премногу, претеруваме во емоциите и во многу случаи, правиме грешка во начинот на изразување јасно што сакаме или го правиме тоа со премногу авторитет.

Кога треба да им кажеме на нашите деца дека треба да направат нешто и „сега“ (да земат играчки, да си легнат итн.), Мора да земеме предвид неколку основни совети:

1. Објективност. Вообичаено е да се слушне во нас и другите родители изрази како „Биди добар“, „биди убав“ или „не го стори тоа“. Нашите деца ќе не разберат подобро ако ги обележиме нашите правила на поконкретен начин. Добро специфицираната граница со кратки реченици и прецизни команди обично е јасна за детето. 'Зборувај тивко во библиотека'; „Фатете ми ја раката за да ја преминете улицата“ се неколку примери на начини кои можат значително да ја зголемат врската на соучесништво со вашето дете.

2. Избори. Во многу случаи, можеме да им дадеме на нашите деца ограничена можност да одлучат како да ги извршуваат своите наредби. Слободата на можности му дава на детето чувство на моќ и контрола, намалувајќи го отпорот. На пример: 'Време е за капење. Дали сакате да се истуширате или претпочитате да се бањате? ' 'Време е да се облечеме. Дали сакате да изберете костум или јас? ' Ова е полесен и побрз начин до дајте две опции на дете да го направи токму она што го сакаме.

3. Цврстина. За навистина важни прашања, кога постои отпор кон покорност, ние треба цврсто да ја примениме границата. На пример: 'Одете во вашата соба сега' или 'Стоп! Играчките не треба да се фрлаат' се примерок од ова. Цврстите граници најдобро се применуваат со сигурен тон на гласот, без викање и сериозно лице. Помеките граници значат дека детето има избор да се покорува или не. Примери на мали ограничувања: 'Зошто не ги вадите играчките од тука?'; 'Мора да ја направите домашната задача сега'; „Ајде дома, добро?“ Тие граници се соодветни за кога сакате детето да тргне по одреден пат. Без оглед, за тие неколку обврски „мора да се направат“, вие ќе бидете најдобриот соучесник на вашето дете ако примените силен мандат. Цврстината е помеѓу светлината и авторитарната.

4. Нагласете ја позитивата. Децата се поприемливи да го прават она што ќе им биде кажано да го направат кога ќе добијат позитивно засилување. Некои директни репресалии како „не“ му кажуваат на детето дека нивната изведба е неприфатлива, но не објаснуваат какво е однесувањето. Општо, подобро е да му кажете на детето што да прави („зборува тивко“) пред што да не прави („Не викај“). Авторитарните родители имаат тенденција да даваат повеќе наредби и да кажуваат „не“, додека други имаат тенденција да менуваат наредби за јасни фрази кои започнуваат со глаголот „да се направи“.

5. Држете растојанија. Кога велиме „Сакам да си легнеш сега“, ние создаваме лична борба за моќ со нашите деца. Добра стратегија е да го запишете правилото на безличен начин. На пример: 'Доцна е 8 часот, спиење' и ти му го покажуваш часовникот. Во овој случај, некои конфликти и чувства ќе бидат помеѓу детето и часовникот.

6. Објасни зошто. Кога детето ќе ја разбере причината за некое правило како начин да спречи опасни ситуации за себе и за другите, тој повеќе ќе се охрабрува да го почитува тоа. Така, најдоброто нешто кога се применува ограничување е да му објасните на детето зошто мора да се покоруваат. Со разбирање на разумот, децата можат да развијат внатрешни вредности на однесување или однесување и да создадат сопствена свест. Пред да дадете долго објаснување што може да го одвлече вниманието на децата, наведете ја својата причина со неколку зборови. На пример: 'Не гризете ги луѓето. Тоа ќе им наштети. '

7. Предложете алтернатива. Секогаш кога ќе примените ограничување на однесувањето на детето, обидете се да посочите прифатлива алтернатива. Soundе звучи помалку негативно и вашето дете ќе се чувствува компензирано. На овој начин, можете да кажете: „тоа е мојот кармин и не е за играње игри. Еве молив и хартија за сликање “. Нудејќи alternative алтернативи, ја учите дека нејзините чувства и желби се прифатливи. Ова е поправилен начин на изразување.

8. Цврстина во согласност. Точно правило е од суштинско значење за ефективно спроведување на границата. Флексибилна рутина (легнување во 8 една ноќ, 8:30 следната и 9 друга ноќ) предизвикува отпор и станува невозможно да се почитува. Рутините и важните правила во семејството треба да бидат ефективни ден за ден, дури и ако сте уморни или не сте добро. Ако му дадете шанса на вашето дете да ги искриви своите правила, сигурно ќе се обиде да одолее.

9. Не го одобрувајте однесувањето, а не детето. На вашите деца им ставете им јасно дека вашето одобрување е поврзано со нивното однесување, а не директно со нив. Не покажувајте отфрлање кон децата. Пред да кажеме „вие сте лоши“, треба да кажеме „тоа е лошо направено“ (неодобрување на однесувањето).

10. Контролирајте ги емоциите. Истражувачите истакнуваат дека кога родителите се многу лути, тие казнуваат посериозно и поверојатно е да бидат вербални и / или физички навредливи кон своите деца. Постојат моменти кога треба да се смириме и да изброиме до десет пред да реагираме. Пред лошо однесување, најдобро е мирно да броите една минута, а потоа смирено да прашате: 'Што се случи овде?'

Можете да прочитате повеќе написи слични на Како да се применат ограничувања на децата, во категоријата Граници - дисциплина на лице место.


Видео: Карбовски Втори План: Проект: Децата на България част 2 (Декември 2022).