Вредности

Едуцирајте ги чувствата на децата

Едуцирајте ги чувствата на децата


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Важно е да ги едуцираме емоциите и чувствата на најмалите. Емоциите ќе ни ги обезбедат потребните информации за движење низ нашата околина. На пример, ние доживуваме радост кога ќе ни се случи нешто добро, и тага кога ќе се случи спротивното.

Покрај тоа, тие ќе служат како алармен систем што ќе се активира кога ќе има промена во нашето опкружување. Тоа е како прилагодлив ресурс што нè тера да активираме еден вид одговори како што ни требаат. На пример, страв од опасна ситуација.

Мора да знаеме дека до 6-та година од животот мозокот на детето не е доволно развиен за да може да ги регулира нивните емоции. Така што малите можат да бидат вешти во управувањето со емоционалните состојби и на тој начин да ги намалат нивните негативни емоции и да ги зголемат позитивните, ние како родители мора да им понудиме емотивно образование

Што се однесува до чувствата, тие се свесна и субјективна проценка на емоциите. Затоа, тие можат да бидат едуцирани исто како и ние со емоциите

1. Управуваме и препознаваме сопствени емоции како родители. Мора да видиме како се чувствуваме во врска со однесувањето на нашите деца и нивните емоции и да знаеме како да се справиме со тоа. Ние се стремиме без да сфатиме дека не дозволуваме децата да изразуваат одредени емоции, мислејќи дека ако го сторат тоа, тие се непослушни, оспорени, лелекаат, се плашат. Понекогаш имаме очекување како треба да биде детето и кога нашето дете ќе замине од тој идеал, се чувствуваме фрустрирани.

2. Станувајќи во неговата висина и гледајќи во неговите очи, мора да му помогнеме да се смири. Побарајте физички контакт, но без да се обидувате да ги потиснете вашите чувства или емоции.

3. Етикети етикети. Прашајте го што не е во ред, повикувајќи ја емоцијата по име. На пример: 'Што не е во ред со вас, дали сте лути, тажни или исплашени?' Давање на децата неопходен емотивен речник за да идентификуваат како се чувствуваат.

4. Помогнете да ја видите ситуацијата од други гледишта и нудат помош. Давањето ресурси на детето е да му пренесеме дека може да стори нешто со она што му се случува, дека она што го прави може многу да го омекне она што го чувствува. На пример: 'Разбирам дека си лут, но дали знаеш што се случува? ... Дали сакаш да ти помогнам да се чувствуваш подобро?'

5. Стимулирајте стекнување социјални вештини исто толку важно како емпатијата, односно дека тие се способни да се стават на местото на другиот, да ги препознаат и прифатат нивните физички, културни или емоционални разлики. Помагање на детето да ги поврзе изразите на телото и гестовите со емоциите.

6. Работете на самоконтрола. Способност да се справите со силни емоции и да не се занесувате од првиот импулс.

7. Помогнете му на детето да најде свои ресурси, поставувајќи ви прашања за да размислите како да постапувате во одредени ситуации.

Можете да прочитате повеќе написи слични на Едуцирајте ги чувствата на децата, во категоријата Хартии од вредност на страницата.


Видео: Алекс Колев 7 години, Диагноза: Аутизъм (Декември 2022).