Граници - Дисциплина

6 добри совети да не паѓаат и да ги расипуваат премногу децата

6 добри совети да не паѓаат и да ги расипуваат премногу децата


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Многу родители паѓаат во стапицата на расипувајќи ги децата премногу и дајте им сè што бараат, за да можат да бидат среќни. Некои веруваат дека, во спротивно, малите може да имаат некаква траума во иднина што предизвикува огорченост кон родителите затоа што не дале „доволно enoughубов“. Но, дали се ова навистина childrenубовни деца? Оваа премиса лесно може да се протолкува во промена на дискурсот за тоа како да се покаже showубов, така што „ако не ми го дадете она што го сакам, тогаш не ме сакате“.

Чудесното однесување на децата е нормално во одредени возрасти според фројската теорија за психосексуален развој. Мора да имаме во предвид дека во текот на првите години, малите се водат според својот инстинкт за самозачувување, барате наоколу за безбедност и довербаОва вклучува предмети што го привлекуваат нивното внимание и тие сакаат секогаш да ги имаат со нив, без оглед дали им припаѓаат на другите или ако не можат да им ги дадат. Затоа што за нив нивното чувство е единственото нешто што треба да е важно.

Ова однесување се намалува откако децата ќе го надминат „комплексот Едип“ и родителите ќе започнат да учат вредности и морални правила, што помага во модулирање на себичното однесување, покрај тоа што ќе научиме за емпатија и одговорност. Ова резултира во препознавање на потребите и желбите, но уште поважно за тоа како да ги разликуваме, бидејќи тие не можат порано.

Дури и денес, многу родители продолжуваат да веруваат дека најдобриот начин да се смират детството на детето или дамките е да им дадете нешто. Сепак, ваквото однесување само го натера детето да научи дека, секој пат кога ќе има лошо однесување, ќе биде награден од неговите родители. Затоа, тоа е начинот на кој треба да дејствувате за да го добиете она што го сакате или, ако не успеете, нешто што ве радува.

Кои се опасностите да им се даде на децата сè што бараат и на овој начин да ги препуштат? Гледаме некои од последиците.

- Сакате се повеќе и повеќе
Па, не станува збор само за да му дадете нешто за да ја намали неговата вознемиреност или непријатност, туку детето ќе бара сè повеќе, сè додека не се создаде маѓепсан круг што е тешко да се пробие, што ќе остане со него додека не порасне и ќе може да го искористи во своја полза за да продолжи да го задоволува нивните каприци. Или во меѓучовечките односи, академските перформанси, моралните неправилности или престапи кон другите.

- Треба против сака
Друг фактор што влијае е недостаток на препознавање и дискриминација помеѓу потребите и желбите. Во отсуство на претходна настава за тоа како да се направи јаз меѓу двете, за децата ќе биде точно исто и тие нема да земат не за одговор доколку сакаат да имаат нешто, без оглед на тоа што е невозможно за родителите да го добијат тоа или тоа влијае на трета страна.

- Малку благодарност и емпатија
Бидејќи децата не учат да препознаат што сакаат и што треба, тие престануваат да го вреднуваат она што го имаат, па дури и престануваат да го ценат тоа што им го даваат на другите, дури и ако го сторат тоа со најдобра намера. Тие веќе не уживаат во едноставни работи или други сценарија, имајќи во умот фиксна идеја за тоа како треба да биде нивниот живот и што треба да биде во него.

- Зависност и ко-зависност
Неуспехот да се модулира ова каприциозно однесување може да доведе до два подеднакво загрижувачки аспекти во нивната иднина: Зависност од луѓето за кои знаат можат да ги задоволат нивните каприци, односно одржување на врски само од интерес. Или екстремни манипулации кон луѓето околу него за да продолжат да го задоволуваат користејќи емотивни игри.

Па, што треба да земеме во предвид за да не ги претераме децата и да не станат каприциозни? Ајде да видиме неколку клучеви.

1. Планирање на целите
Од почитување на дневната рутина дома, до извршување на домашните задачи ... Многу е важно децата да имаат организација за нивниот ден од ден на ден, бидејќи тоа им дава водич за акција и им помага да го регулираат расположението за време да бидат во можност да ги извршуваат активностите што сакаат да ги направат за време на ова.

2. Употреба на последици од образованието
Последиците од образованието се алтернатива на традиционалните казни кои предлагаат попозитивен начин децата да ги научат последиците од она што згрешиле. Станува збор за малите кои се во можност да ја поправат штетата што ја предизвикале од нивното однесување.

3. Управување со фрустрација
Децата подлегнуваат многу брзо на она што не можат да го сторат, станувајќи вознемирени и раздразливи луѓе и токму во тие моменти кога родителите избираат да им дадат каприц за да ги смират. Наместо тоа, можете да му дадете на вашето дете нешто што може да го опушти (како играчка против стрес за деца), да си поигрувате со него, објаснете дека е добро да се прават грешки, како може да учи од нив и да го води, за да може да го реши неговиот проблем.

4. Објаснете ги разликите помеѓу потребата и желбата
Иако децата сè уште ја немаат потребната ментална способност да разберат сложени концепти, можете да им ја објасните преку цртежи, приказни или едноставни примери за нив разликата помеѓу сакаат нешто затоа што тоа им го привлече вниманието и нешто што им е потребно за нивниот развој. Многу е важно да се има предвид ова, бидејќи децата секогаш бараат објаснувања и не добиваат одговори, претпоставуваат дека не постои причина зошто не треба да продолжат да бараат работи.

5. Прашајте ги зошто го сакаат тоа
Знаењето на причините зошто децата сакаат нешто е клучно за да се утврди дали станува збор за каприц или дали имаат валидни причини да го сакаат тоа. Но, имајте на ум да ставите сè во перспектива. „Можеш да го имаш подоцна“, „што ако го немаш?“, „Дали има нешто друго што може да го замени?“

6. Научете ги да го ценат она што го имаат
Најдобар начин да се намали природната себичност кај децата е тие да почнат да го ценат она што го имаат. За да го направите ова, охрабрете ги да ги користат своите работи повеќе и да ги научите колку да им даваат подароци на играчките што веќе не ги користат на други деца кои веројатно би сакале да ги имаат. Однесете ги на волонтирање или учество во размена на играчки.

Како и секогаш, не станува збор за одземање или запирање на подароците на малите, туку за учење на нив дека тие мора да го заработат со своите постапки и да преземат одговорност за своите постапки.

Можете да прочитате повеќе статии слични на 6 добри совети да не паднат и да ги расипуваат премногу децата, во категоријата Граници - Дисциплина на страницата.


Видео: Бойко Борисов: Борисов: Няма да се отнемат деца и да се дават на двойки от третия род (Октомври 2022).