Стимулација на новороденчиња

Создадете своја сопствена корпа за богатство, најдобриот подарок за вашето бебе

Создадете своја сопствена корпа за богатство, најдобриот подарок за вашето бебе


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Тој Кошница за богатства Тоа е едно од најкомплетните искуства и најдобриот подарок (заедно со масажи) што можеме да понудиме бебе од приближно 6 месеци. Постојат многу идеи што можете да ги најдете во различни медиуми за материјалите што можат и / или треба да ги компонираат, но дали навистина знаете како и зошто да ги изберете? Како да ги претставиме? Како се однесувате во тој момент?

Богатството на богатството е создадено од Елинор Голдшмид, наставник и дипломиран социјален психијатрија, посветена на раниот детски развој и врските мајка-дете. Работела како консултант за училишта за доенчиња во 0-3 фаза во северните италијански градови, Лондон и Барселона.

Со кошницата на богатства, Елинор Голдшмид дизајнираше предлог за игра и учење засновано врз можноста за Откријте го светот од автономната и самоуправа активност на детето, поттикнување на донесување одлуки и изградба на ново учење преку сензациите што се враќаат предметите.

Кошницата како контејнер мора да биде широка и доволно висока, така што немој лесно да се вртиш со предмети во него ако се ракува од страна на детето. Бројот на предмети што ги ставаме внатре, како и аранжманот, мора да биде променлив за да се обезбеди чудо и curубопитност на детето да го задржи нивото на високо ниво на интерес. Секако, мора да бидеме свесни дека колку е поголем бројот на деца што ќе манипулираат со него, поголем број на предмети што ќе мора да ги понудиме (иако тоа подразбира ставање повторени предмети).

При изборот на материјалите, мора да имаме во предвид дека тие не треба да бидат играчки, туку секојдневни предмети што ги стимулираат сетилата на детето, ви нудиме информации за тежини, температури, големини, текстури, звуци и сл.

Во оваа смисла, можеме да ги групираме материјалите врз основа на следнава класификација:

1. Природни материјали: парчиња дрво, лушпи или големи овошни лушпи (портокали, лимони ...), големи парчиња плута ...

Што се однесува до дрво, покрај природните парчиња од дрво, можеме да понудиме и повеќе третирано дрво во форма на лажици од конец, прстени, минофрлачи, големи лажици, ролери за масажа итн.

2. Метални предметиs: мали чинии, големи гроздови на клучеви со заоблени рабови, шипки со размахване на јајца, метални прстени, лажици, итн.

3. Предмети за ткаенини: чанти, парчиња ткаенина од различни текстури, митови за бања, топчиња од волна, итн.

4. Објекти што прават звуци: bellвона, ленти од bellвона, дрвени мараки.

5. Предмети на наежвам: чешли, четки за заби, четки за отстранување на шминка ...

[Прочитај +: Како да се направи сензорен лента за деца]

Овие предмети мора да бидат избрани според неопходните критериуми на безбедност и хигиена. Во оваа смисла, ќе мора да се погрижиме материјалите да немаат остри рабови или точки што можат да им наштетат на децата, дека тие се големи за да не можат целосно да се вметнат во нивните усти или да немаат парчиња што излегуваат со ракување.

Мора да бидеме свесни дека устата фрла голема количина на информации за предмети и тоа децата истражуваат сè што сакаат да откријат со цицање и гризење, бидејќи тие се во таа орална фаза, така што покрај тоа што се безбедни, материјалите мора да ја олеснат хигиената и мора да бидат во можност да се мијат по секоја употреба.

Врз основа на обете простории, возрасниот човек мора да биде свесен и заменете ги оние предмети што се влошуваат и ги губат своите својства или почнуваат да претставуваат опасност за децата.

Оваа активност е дизајнирана да деца помеѓу околу 6 и 12 месеци. Обично започнува да се нуди кога децата можат сами да седнат (со оглед на тоа што нивните раце се слободни за да се олесни манипулациите и истражувањето на корпата) и се развива сè додека децата не се во можност да се движат наоколу (од тој момент, децата експоненцијално проширете ги вашите интереси и Кошницата можеби веќе не ја задоволува вашата iosубопитност.)

Сепак, ве советувам не ограничувајте ги работите толку убави како овој во одредени месеци стандардно. Набудувајте го вашето дете, вашите ученици и постепено предложете пристап кон Кошницата кога децата се чувствуваат пријатно да легнат и се заинтересирани да откријат што е околу нив.

Има деца со 8-9 месеци кои лазат и лазат се движат низ вселената во потрага по задоволување на нивниот интерес, но кои сè уште не ја стекнале седечката положба сами по себе, во овие случаи Кошница може да биде многу корисна активност за нив дури и ако тие не се во согласност со слоганот „да се биде можност да остане седен“.

Учителот и писател на Шпанија, Хозе Марија Торо, вели дека „Присуството е УТР на презентирање на твојата суштина“ и токму тоа е улогата што мора да ја преземе возрасниот додека детето е веднаш до Кошницата на богатства. Ел Често е можност да се открие, да се истражуваат, да бидат засновани на сопствената иницијатива, интерес и самоуправа активност.

Детето мора да може да одлучи што да земе и како да го открие. Без разлика дали е тешко или меко, без разлика дали звучи или не, дали е студено или топло, не се атрибути што возрасните треба да му ги изложат на детето. Суштината на возрасните треба да биде да го понудат своето присуство, но без експлицитно интервенирање. Не смееме да покажеме, брануваме или сугерираме. Едноставно водејќи сметка за презентацијата и содржината, без да сториме ништо друго, ќе правиме СЕ.

За време на времето кога корпата е достапна за детето, нашата мисија е да ги прегледаме постапките на децата, можеме да ги истакнеме оние работи што се најзначајни за нас, како што се нивните омилени предмети, ако тие прават конкретни активности со нив, кои материјали создаваат отфрлање или не им се допаѓаат, итн. Можеме да ги разликуваме предметите во Кошницата, да ја прошириме понудата и да го смениме изгледот така што децата да се чувствуваат мотивирани и изненадени секој пат кога ќе ја најдат Кошницата.

Кога ќе видиме дека детските постапки стануваат се 'похуристички' (пополнети, празни, извади, магацинот, градење ...) дојде време еволуирајте ја оваа активност во хеуристичка игра, менувајќи ги материјалите и нивната презентација.

Исто како што детето има можност да биде со Кошницата на богатства, корпата мора да може да биде. Ниту еден ден во неделата ниту едно време од денот нема посоодветен од друг, Кошницата е активност што треба секогаш да биде достапна за детето.

Присутни, изложени и подготвени да ја задоволат вродената iosубопитност на малечките, да им вратат сензации и да ги придружуваат во нивните први откритија на овој свет на кои, не грешите, тие се новодојденци.

Можете да прочитате повеќе статии слични на Создадете своја сопствена корпа за богатство, најдобриот подарок за вашето бебе, во категоријата на теренска стимулација на новороденчиња.


Видео: ZEITGEIST: MOVING FORWARD. OFFICIAL RELEASE. 2011 (Декември 2022).