Игри

Што се добива и изгубено кога родителите играат со своите деца

Што се добива и изгубено кога родителите играат со своите деца


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Како родител, сигурно некогаш сте си го поставиле следново прашање: Why Зошто морам да играм со мојот син? ' На што можев да одговорам: „А, зошто да не го сториме тоа?“ Ова е она што се стекнува и изгуби кога родителите играат со своите деца. Прочитајте го и ќе го добиете одговорот на вашето прашање!

Сигурно некогаш сте биле во следнава ситуација. Повеќе од една, или една, се врати дома уморна од работа после напорниот ден. Илјадници грижи, сметки, задачи продолжуваат да се навраќаат во главите, како да е тоа рингишпил. Без маргина да се ослободиме од нив, откриваме дека машината за перење, храна следниот ден, железото, исто така, нè чекаат ...

Меѓу овој вид на размислувања, за кои некои бараат итно решение, високо предупредувачки, интензивен, ударна, детска глас лази. Овој звук доаѓа од едно од нивните деца, кој, среќен што ги виде повторно, ја покажува својата affубов додека бара малку внимание и време. Во тој момент, од устата се лизга фраза на која не сметаше: „Тато! Мамо! Сакате да играте со мене? ' И за оние кои решија да продолжат со своите грижи за возрасни и за оние кои веќе се тркалаат на земја, еве неколку низа размислувања.

- Играњето значи споделување и трошење време со семејството
Тие учествуваат во разиграна активност што нè забавува сите и ни овозможува, некое време, да се оддалечиме од рутината и товарот на обврските што секојдневно н tr стапи во застој. Преку интеракцијата со нашите деца во играта, тие нè гледаат како играме позагрижена и понижувачка улога, различна од онаа на која се навикнати заради стресот на нашите дневни обврски и оптоварувања. Станува збор за носење ранец на позитивни емоции, на пријатни и забавни искуства, на позитивни стимули кои можеби ќе ни требаат во идните поинтензивни моменти.

- Силите за играње се изедначуваат
Правилата се исти за секого, згора на тоа, сега детето може да биде тој што ја презема горната рака објаснувајќи го и го организира значењето на играта и ја насочува играта, што им дава можност да се стават на местото на своите родители и да проценат добрите и лошите страни на одговорност. Удобно е да ги оставите слободни за нив да се насочат обидувајќи се да не го наметнат начинот на игра.

Во одреден момент, возрасните можат да сметаат дека е досадно секогаш да играат иста работа со нив. Детето има тенденција да ги повторува истите игри и активности, меѓу другото, затоа што тие му даваат задоволство, му даваат сигурност и му помагаат да ги зајакне своите потенцијали. Во овие прилики, не брзајте ги, подобро е да бидете трпеливи и да дозволите слободно да ја променат својата активност.

- Играњето е комуникација и изразување
Играјќи сме набудувачи на првата линија на еволуцијата на нашите деца. Гледаме како се здобиваат со вокабулар, како тие успеваат да ни кажат што им треба кога играта ќе се комплицира и, во оваа смисла, многу е добро да не им се даде решението веднаш или да зборуваат за нив, туку да им се овозможи време да размислат и да го искажат тоа што сакаат дека тие се стекнуваат во комуникативна автономија. На индиректен начин, ние исто така можеме да го модулираме и коригираме она што го велат и како го кажуваат.

Невербалната комуникација е исто така важна и играта е добра можност да се запознаат децата со набудување на оние однесувања што ни даваат информации за нив. Во оваа смисла, можеме да го сфатиме вниманието што тие го посветуваат на играта, без разлика дали тие распрснуваат лесно, како го носат пресвртот на чекање, без разлика дали се немирни или тивки деца, итн.

Понекогаш играјќи се со нашите деца, забележуваме дека можат веднаш да станат фрустрирани и да ја напуштат играта затоа што наидоа на потешкотии. Добро време е да им се даде можност и да им помогнеме да ги решат тие проблеми, да размислуваат и да најдат решение за себе што ќе им овозможи да одат напред и да се развиваат. На овој начин ние работиме со нив за да не го спуштат оружјето или да се откажат од моментот кога ќе наидат на пречка, што сигурно ќе им помогне во други контексти и ситуации.

Во игра важно е да се следат минимум правила, особено кај деца кои веќе стареат. Со тоа тие се прилагодуваат на обрасците на социјално однесување каде преовладува почитта, вреднувајќи ги правата на другиот, учат да прифатат дека има ситуации кои не секогаш се од корист и, исто така, зошто да не, тврдат себеси пред другите.

Играњето со нив, а поврзано со горенаведеното, е фактот колку е важно да се биде во линијата на фронтот кога нашиот син мора да изгуби и да види каква е неговата реакција, неговата толеранција кон фрустрација. Интересно е да се натера да се види, на самото место, дека поразот е нешто својствено на играта и дека новата игра е уште една можност во која треба да се обидеме и да напредуваме. На ист начин, почитувањето на спротивното при победа, смирението и другарството се важни средства што треба да се земат предвид во оваа игра и процесот на учење.

Набудување како играат нашите деца ни овозможува да го анализираме нивниот капацитет за имагинација, неговиот развој на фантазијата, слободната мисла; но и нивните стравови, нивните грижи, нивните копнежи. Да се ​​биде близу во тој момент може да нè натера да разбереме однесување што пред да не дадевме важност или не најдовме објаснување.

Играњето со нив е одлична можност за промовирање на родовата еднаквост, избегнување на играње стереотипни игри - само за момчиња или само за девојчиња. Заедничко учество без разлики, фер третман во развојот на играта или еднакви можности е учење многу богато што ќе биде екстраполирано во други контексти и децата треба да се натурализираат што е можно поскоро.

Одговорноста е уште едно прашање што треба да се потенцира. После играњето, време е да се соберат, има некои минимум за одржување, како што е редот или чистотата и да се почитува хармонијата на заедничкиот простор што се дели во куќата. Важно е детето постепено да се освестува за чувство на припадност за тоа што се неговите работи, што го наведува да преземе одговорност за нивната добра состојба. Но, исто толку важен како овој факт, јас би ја потенцирал емоционалната вредност имплицитна во грижата за играчките. Ова е поврзано со можноста да се генерираат нови можности за уживање во играта и задоволството да се направи тоа со нивните родители.

Значи, кога обврските тоа го дозволуваат, играјте со вашите деца и кога ќе го сторите тоа, не заборавајте да уживате и да соберете потоа.

Можете да прочитате повеќе статии слични на Што се добива и изгубено кога родителите играат со своите деца, во категоријата Игри на страницата.


Видео: Как се чувствам - Песен за четирите зони от Барометъра за EQ (Февруари 2023).