Игри

Како јас се чувствувам. Домашна игра за децата да ги искажат своите емоции

Како јас се чувствувам. Домашна игра за децата да ги искажат своите емоции


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Веќе неколку години, се дискутира за важноста на справување со емоции со деца; дека ги знаат нивните имиња, боите доделени на секој од нив итн. Но, исто така е важно тие да научат да ги идентификуваат, да ги чувствуваат и да ги изразат, вербално или со друго средство. И тоа е активност DIY што ние ја предлагаме. Целта на нашата домашна игра што викавме 'Како јас се чувствувам„момчињата и девојчињата ги изразуваат своите емоции преку едноставен и забавен занает.

Ова е фокусирана активност за вашите деца или студенти од 2 или 3 години, многу од нив кои веќе вербално можат да ги искажат своите емоции и чувства. Ако сакате да поминете забавно попладне со малите и, патем, дозволете им да научат да се познаваат уште малку, продолжете со читањето. Ве уверуваме дека ви се допаѓа активност што ќе ја видите подолу.

Материјали:

  • Картон
  • Бело фолио
  • Ножици
  • Означи пенкало
  • Лепак
  • Обоени моливи или креони
  • Облека за облека

Со оваа активност децата ќе можат претходно да ја набудуваат емоцијата, подоцна ќе ја разликуваат и конечно ќе ја идентификуваат како емоција што ја чувствуваат во тој момент. Следејќи ги овие 6 едноставни чекори можеме да ја извршиме нашата игра:

1. На бел лист цртаме толку многу лица како емоции сакаме да работиме. Во нашиот случај, ние се фокусиравме на среќа, изненадување, лутина, страв и тага.

2. Ние ги обоиме, ги исекуваме и ние ламинираме. Овој последен чекор е по избор, иако препорачуваме да го сторите тоа доколку сакате оваа игра да трае подолго.

3. На картон го пишуваме името на секоја емоција, и со големи букви и со сродни букви, така ќе го олесниме нивното читање на детето. Важно е да се остави маргина подоцна за да може да се стават лицето и клипот.

4. Ние се држиме со помош на лепак, лицата на картон, заедно со нивното соодветно име.

5. Ние цртаме малку стрела со фолио и отсечете го.

6. Следно, ќе го залепиме на облеката. Ова ќе послужи како показател за различните емоции.

Во текот на денот, детето минува низ различни умови, видливи за возрасните, како што се: радост или тага кога одат на училиште, тага или страв од одење на лекар, може да бидат изненадени од изненадување или акција неочекувано, итн. Ова се моментите во кои можеме да ги искористиме и да ги прашаме нашите синови и ќерки каква емоција чувствуваат и таму Тоа е местото каде што нашата активност интервенира како поддршка или средство за тие да ја изразат.

Можеме да го подигнеме и во текот на денот во одредени периоди, како што се: после училиште, среде попладне или пред спиење.

Постарите деца или со поголем јазичен развој ќе можат да се изразат вербално без никаков проблем, додека другите тоа можат да го направат преку стегачот, невербално, но тоа ќе го има истото значење, знаејќи да се дискриминира и да идентификува емоција.

Како и сите активности што ги предлагаме од нашата страница, таа содржи низа придобивки за децата:

- На вербално и невербално изразување и комуникациско ниво
Преку оваа забавна активност, момчињата и девојчињата треба да ги искажат и да ги соопштат своите емоции, за да ја знаат важноста да знаат како се чувствуваат во секое време и да знаат како да го изразат со или без зборови. На ист начин, тие ќе ги интернализираат концептите, ќе ги разликуваат и идентификуваат.

- На психомоторно ниво
Во позадина работиме на фини моторни вештини со оваа активност, кога го ставаме стегачот веднаш до емоцијата што ја чувствуваме. Тоа е чин што бара рачна координација на очите и сила во прстите, на овој начин ќе ја развиваме и зајакнуваме позицијата „пинер“ со прстите што ќе бидат толку корисни при подигање молив за пишување или боја во иднина .

- Негување на емпатија
Кога знаеме како се чувствуваме, полесно е да се ставиме во чевлите или состојбата на личноста до нас, односно да се соживуваме со таа личност. Со оваа активност им помагаме на децата да се соживуваат со другите, ако едно момче или девојка знаат кога се тажни, затоа што знаат како се чувствува, кога набудуваат друга личност која е во оваа состојба ќе им помогнат.

Како што забележавте е едноставна активност што треба да се направи, ќе им помогне на вашите синови и ќерки подобро да се запознаат, и какво подобро возило за ова отколку вашата помош и affубов.

И, пред да завршиме, би сакале да предложиме други многу корисни ресурси благодарение на кои можете да работите на емоционално образование на вашите деца или студенти.


Видео: Музиката и ранното детско развитие (Февруари 2023).