Школо

6 совети за да се направи домашна забава за деца

6 совети за да се направи домашна забава за деца


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Ако ги прашаме децата какво е нивното омилено хоби, можеме да добиеме многу различни одговори. Но, она што е речиси сигурно е дека никој од нив нема да ни каже дека омилено хоби им е домашна работа. Сепак, дури и ако тоа не е една од нивните омилени училишни задачи, тие треба да се соочуваат со нив секој ден. Оттука, важноста што родителите, а исто така и наставниците ја бараат патот до тоа домашните училишни активности се позабавни за децата.

Дали децата треба да прават домашни задачи? Пристигнување во одредена возраст и во вистинска количина, да. И тоа е дека училишните задачи им предаваат на нашите деца различни вредности и лекции:

- Планирање. Благодарение на домашните задачи, децата ќе научат да ги испланираат своите задачи и да ги очекуваат, за да не страдаат моменти на стрес во последната минута.

- Организација. Преку домашна работа, децата се стекнуваат со можност да ја организираат својата работа на начин на кој сметаат дека е најефикасен и интелигентен.

- Одговорност. Едукација во одговорност ги учат децата дека тие мора да го почитуваат она што им е доверено или што се обврзале.

- Напор. Со домашните задачи, нашите деца се навикнуваат да се стремат кон она што треба да го направат.

Но, дали е домашна задача што децата секојдневно ја прават забавно? Ако престанеме да размислуваме за тоа и како што истакна педагогот Нереа Ривеиро, специјалист за рана нега и психо-педагошка проценка, дури и зборот што го користиме да ги наречеме не стимулира: „домашна“ или „домашна задача“.

Како и обично, домашните задачи на училиштата се често монотони и малку стимулирачки за малите кои мора да ги прават затоа што:

- Тие се повторливи и секој курс е ист
Секој курс дека децата го надминуваат нивото на потешкотии во домашните задачи се зголемува, сепак, постапката е секогаш иста, што завршува како многу повторувачко и досадно за децата.

[Прочитај +: Забавни образовни ресурси што треба да се прават дома со деца]

- Понекогаш домашната работа не е соодветна за возраста и нивото на децата
Кога на малите им предлагаме задачи што се на многу повисоко ниво од нивните, дури можеме да ги обесхрабриме бидејќи тие не ги исполнуваат барањата.

- Кога децата имаат премногу домашни задачи
Една од вообичаените поплаки на многу родители се однесува на огромната количина домашна задача што училиштата им ја испраќаат на своите деца. Но, која е соодветната сума? Овој педагог објаснува дека нема точно време и дека се менува како што растат децата, но смета дека е приближно половина час на ден.

Имајте на ум дека нивото на внимание што децата можат да го издржат не е како на возрасните. По 45 минути извршување на истата задача, неизбежно оваа концентрација ќе се намали. Поради оваа причина, повеќе од половина час домашна работа може да биде премногу барана за децата. Во случај да има повеќе задачи, потребно е да се одморат.

Ние родителите можеме да направиме малку за да ги смениме задачите што им се испраќаат на нашите деца, бидејќи тие се оние за кои е договорено дека треба да ги направат. Како и да е, има некои работи што се во наши раце (во однос на родителите и наставниците) за да ги направат домашните задачи на училиште поардизвикувачки:

1. Најважно: мотивирајте ги децата
Кога не сме мотивирани да сториме нешто, тоа го правиме неволно и се обидуваме да го завршиме што е можно поскоро за да продолжиме со она што го сакаме. Затоа, мора да бараме начини да ги мотивираме децата да ја извршуваат домашната задача на училиште. Дали мислите дека вежбите за повторување што децата ги прават секој ден се мотивирачки?

Не можеме да заборавиме дека, според невронауката, мотивацијата е еден од основните фактори за учење. И уште повеќе, како што е детално опишано во статијата за истражување „Мотивирајте да поминете или да учите? Учење на стратегии за мотивација на студентите од Алехандро Ајаја-Дуранд и Селина Ајаја-Хуертас од Националниот автономен универзитет на Мексико, оваа мотивација треба да биде насочена кон студентите да учат или стекнуваат знаење, а не да добијат подобри оценки.

2. 'Одете на учење на вашата земја'
Кога ќе успееме да раскажеме што учат децата со предметите што ги сакаат (диносаурусите, технологијата, модата ...), ние секако им го привлекуваме вниманието и ги правиме домашните позабавни.

3. Направете домашна работа време на семејство
Задачите што им се испратени можеби не се многу забавни, но ако им предложиме на децата да ги прават во забавно и, пред сè, емотивно опкружување, тие ќе бидат повеќе подготвени да се соочат со нив. Затоа, најдобро е да се направи домашна работа време на семејство.

На пример, целото семејство (браќа и сестри од различна возраст) може да седне заедно на иста маса. Во меѓувреме, родителите можат да ја искористат можноста да ја направат „својата домашна задача“ (проверете ги сметките за домаќинства, проверете ги нивните е-пошта, вршат работни задачи ...) На овој начин, ќе споделите момент, кој сега ќе биде попријатен и вашите деца ќе ве земат како пример за тоа како да работите (правилно да седите, во тишина, да се концентрирате ...).

4. Решете ги вашите сомнежи и одете понатаму
Нормално е децата да имаат сомнежи и прашања кога ја вршат својата домашна задача. Можеме да ја искористиме можноста да ги решиме, па дури и да одиме малку подалеку. Што значи тоа? Поканете ги нашите деца да вршат истражувања на оваа тема за да го зголемат своето знаење за прашањето што го проучуваат и, според тоа, да ги интересира повеќе.

5. Вежби кои ги наведуваат децата да експериментираат
Можете да го проучите циклусот на растенија во книги или можете да засадите семе и да го доживеете целиот процес. Кога децата експериментираат, тие учат подобро и на позабавен начин. Ајде да бараме вежби што го прават учењето поискуствено.

6. Мотивирајте ги децата да истражуваат
Вообичаена работа е што сите информации им ги даваме на децата и дека тие ги научуваат за нив. Но, што ако тие се тие што истражуваат, а потоа ни објаснуваат што научиле? На овој начин, ние ќе ја стимулираме нивната iosубопитност, но и нивното расудување и логика.

Прашање што родителите често го имаат е како треба да им помогнеме на нашите деца кога прават домашни работи, ако сакаме да им помогнеме. И, има родители кои се во крајност кога се соочуваат со ова прашање: има и такви што ги оставаат своите деца целосна автономија, а оние што прават вежби од врвот до дното до малите.

Клучот е во средина. Нема сомнение дека на децата им треба независност и автономија кога прават вежби. Ние родителите мора да бидеме јасни дека протагонистите на нивното учење секогаш треба да бидат нивни. Меѓутоа, во одредени околности можеби ќе им треба помош. Оттука треба да донесеме бројка на поддршка. На овој начин, можеме да ги откриеме моментите во кои нашите деца се изгубени, блокирани, па дури и фрустрирани и ќе им дадеме опции. На овој начин можеме да ги водиме таму каде што треба да одат.

Од друга страна, паѓањето на спротивната страна, оној што не води да правиме домашни работи за деца е исто така контрапродуктивно. Како прво, децата не учат часови од училиште, но, исто така, не ги учиме да ги решат проблемите што им се на патот. Исто така, кога ги правиме своите работи за нив, ја испраќаме пораката дека правиме подобро отколку што прават или дека не се обучени да се справат со проблемот. Затоа, ова може да има последици врз вашата самодоверба и самодоверба во себе.

И дали треба да ја поправиме домашната работа за деца? Нереа Ривеиро препорачува да не се прави тоа, бидејќи на овој начин наставниците ќе знаат какви лекции или знаења треба да ги зајакнат. Сепак, запомнете дека во многу училишта на почетокот на годината наставниците ги поставија упатствата што треба да ги следат во врска со овој проблем.

Можете да прочитате повеќе статии слични на 6 совети за да се направи домашна забава за деца, во категоријата Училиште / колеџ на лице место.


Видео: Learn the Bible in 24 Hours - Hour 2 - Small Groups - Chuck Missler (Февруари 2023).