Песни

Пол. Кратка песна за да ги научи децата што да прават кога се соочуваат со малтретирање

Пол. Кратка песна за да ги научи децата што да прават кога се соочуваат со малтретирање


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Силеџиството е реалност во училниците ширум светот. Образованието за вредности е клучот за да се стави крај на оваа опасна мака, која го загрозува самодовербата, но и интегритетот на нашите деца. Имаат алатки за научете ги децата што да прават во случај на малтретирање дека тие живеат во вашиот колеџ е од суштинско значење. За ова, Мариса Алонсо напиша убаво кратка песна во која зборува за некои деца кои одлучуваат да го пријават случајот на насилство за да му помогнат на партнерот.

По поезијата, ви оставаме неколку вежби поврзани со темата, за да можете да продолжите да работите на оваа тема и да ви предложиме неколку совети, така што разговарајте со вашите деца за малтретирање биди поедноставно.

Песната што ја предлагаме подолу е составена од 5 строфи, од кои секоја има 4 стихови. Можеби ќе уживате во тоа многу и, пред сè, можеби ќе им помогне многу на сите деца кои живеат искуство поврзано со малтретирањето!

Тие го нарекуваат Пабло маснотии

секое утро на училиште

тие се многу сурови деца

Висенте, Карлос и јас

разговаравме со Дон Рамон,

не го сакаме Паблито

усогласена со оваа ситуација.

„Вие направивте вистинска работа

ќе бараме решение,

мора да се гордееш '

Следниот ден на училиште

дојди да си играме со нас

и вашиот апетит се враќа.

Дон Рамон вика кај нас

и ни честиташе,

како тројца добри пријатели

со Паблито сме се однесувале.

Кога ќе ја прочитаме оваа кратка песна со децата, ќе им дадеме упатства за тоа како можат да постапат доколку во училиштето доживеат иста ситуација (или сличен случај). Но, покрај тоа, можеме да ја искористиме оваа поезија да работи јазик и разбирање на читање на децата. Затоа, подолу ви предлагаме некои активности што можете да ги направите врз основа на читање.

1. Читање прашања за разбирање
Првата работа што треба да направите е да бидете сигурни дека децата обрнале внимание и разбрале за што зборуваат стиховите. За да го направите ова, подолу ви предлагаме неколку прашања:

  • Кои знаци на насилство имаа некои деца со Пабло?
  • Што решиле да прават тројцата пријатели во песната?
  • Што им кажува наставникот?
  • Како завршува песната за Пабло?

2. Прашања за размислување и зборување за малтретирање
Со оваа песна, можеме да ги натераме децата да размислуваат за тоа како треба да реагираме ако сме жртви, агресор или сведоци на малтретирање. За да го водиме овој разговор, кој треба да биде мирен и забавен, предлагаме неколку прашања.

  • Дали Пабло беше жртва на малтретирање? Зошто?
  • Дали мислите дека тројцата пријатели добро разговарале со наставникот?
  • Дали се кодоши?
  • Што би направиле во нивната ситуација?
  • Што друго можете да мислите дека би можеле да сторите за да му помогнете на Пабло?
  • Што би направиле кога би бил Пабло?

3. Дефинирајте со вашите зборови ...
Конечно, предлагаме интересна вежба за деца во која тие мора да се обидат со свои зборови да дефинираат некои концепти што се појавуваат во текстот. Тоа е многу интересна вежба по логика и зборување што може да доведе до некои навистина креативни одговори.

  • Суров
  • Направете ја вистинската работа
  • Бидете горди
  • Апетит

Во документот за малтретирање или училишно вознемирување објавено од Уницеф, малтретирањето се смета за агресија за извршување моќ над друго лице, без разлика дали се непријателски, физички или вербални закани што се повторуваат со текот на времето и кои ја мачат жртвата. Како резултат, постои нерамнотежа помеѓу тоа кој го вежба и кој страда.

Да се ​​зборува за малтретирање не е лесно, бидејќи ниту еден татко или мајка не сакаат нашите деца да бидат вклучени, на кој било начин, во оваа ситуација. Ова е токму причината зошто ние мора да разговараме со нашите деца за малтретирање. И ова ќе им даде клучеви да знаат како да постапат во случај да бидат сведоци или да доживеат случај на малтретирање.

- Оние што известуваат се суперхерои
Постои погрешна верба дека оние што пријавуваат малтретирање од кои страдаат нивните врсници, се предавнички или подлец. Ништо не може да биде подалеку од вистината! Тие се апсолутни суперхерои кои помагаат, како и во оваа песна што ја прочитавме, другарите кои страдаат. Ние мора да им ја пренесеме оваа порака на нашите деца, така што тие ќе се осмелат да пријават ситуации на малтретирање што гледаат околу нив.

- Victртва, агресор и сведок
Во рамките на малтретирањето, постојат различни позиции во кои нашите деца можат да се најдат. Мора да бидеме свесни дека, иако не ни се допаѓа, нашите деца можат да бидат и оние што вршат агресија. Но, без оглед каква е нашата позиција, родителите треба да останат со чист ум и да направат вежба со емпатија за да ја прекинат ситуацијата на најдобар начин.

- Кибербулинг исто така постои
Особено ако сме родители на постари деца или адолесценти, кои веќе имаат социјални мрежи или почесто користат Интернет, мора да запомниме дека постои и интернет-напад. Ова значи дека понижувањата и навредите се пренесуваат и во виртуелниот свет.

- Научете ги децата емпатија
Вредностите како емпатија, ,убезност, дарежливост или orубезност се многу важни, така што децата не ги нормализираат ситуациите со малтретирањето.

- Создадете афективна и ефикасна комуникација дома
Важно е да се создаде навика за активна комуникација и дијалог дома, така што децата имаат доверба да ни кажат кога доживуваат тешка состојба на училиште, или затоа што се жртви или затоа што знаат некој што е.

Повеќе ресурси за малтретирање за деца

Можете да прочитате повеќе статии слични на Пол. Кратка песна за да ги научи децата што да прават кога се соочуваат со малтретирање, во категоријата Песни на страницата.


Видео: Whitney Houston - I Will Always Love You Official Video (Јануари 2023).