Школо

6 предизвици што виртуелната настава на децата им ги претставува на наставниците

6 предизвици што виртуелната настава на децата им ги претставува на наставниците


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Технологијата е неопходна во виртуелна настава, и затоа, важно е и наставниците и учениците да бидат подготвени да го преземат на ниво на обука. Новите технологии се сè повеќе присутни во нашите животи, студентите почнуваат да ги користат уште на рана возраст и се нивно главно средство за комуникација.

Затоа, наставниците и професорите имаат предизвик да се здружат со нив и максимално искористете ги да ги користат како работна алатка за учење, особено кога зборуваме за мрежно образование или образование од далечина.

Виртуелната настава има големи предности, како на пример, не мора да се преселат во физички простор за да се одвива процесот на настава-учење, поголема флексибилност на времето, како и можност да се научи многу повеќе визуелен материјал, а за возврат, подинамичен, иновативен и прилагодено на времето.

Денес наставниците се соочуваат со големи предизвици. Навикнати на училница и зацртан распоред, за некои, може да биде хаос што дава обука преку Интернет. Е разгледаме подетално на некои од овие предизвици на кои треба да размислиме за да го искористиме максимумот од интернет-образованието.

За да знаете како да работат со оваа алатка, важно е наставниците да ги земат предвид следниве аспекти:

1. Целосно познајте ја платформата со која тие работат за да понудат квалитетно предавање.

2. Мора да има координација помеѓу професионалци од секоја академска година да ги дистрибуира потребните дневни домашни задачи и да не ги преоптоварува студентите и семејствата.

3. Во овој свет толку аудиовизуелни, важно е се грижи за естетиката, како во текстовите така и во виртуелните часови.

4. Да се ​​дизајнира работна програма, неопходно е да се утврдат распореди за давање часови, упатства, корекции и испити. На овој начин можеме да разликуваме секој од овие аспекти и персонализирајте го вниманието на секој ученик.

5. Избегнувајте дигитален јазОва не е означено само со пристап до уреди и поврзување, туку и со пристап до дополнителни ресурси кои ни овозможуваат правилно да користиме нови технологии. Во овој аспект може да се сретнеме: студенти кои немаат пристап до Интернет, оние кои имаат пристап, но не знаат како да го користат, како и оние кои управуваат со него без никаков проблем.

6. Создадете соодветна и привлечна околина да ги мотивира учениците да сакаат да учат. Важно е да се понудат објекти за да комуницирате со студентите и да одговорите на какви било прашања што можат да се појават.

Нашата главна цел е тоа учењето е продуктивно, затоа препорачувам неколку совети за да го олесните овој процес колку што е можно и дека оваа формула работи.

- Воспоставете простор за автономија со одредена независна и осветлена околина.

- Создадете правилна и реална дистрибуција на работното време. Ова е важно да бидеме попродуктивни и да немаме чувство дека „целиот ден го поминуваме на работа“.

- Воспоставете неделен план за активност, така што студентите ќе можат да се организираат.

- Охрабрете лзабавни и забавни активности и одмори од време на време. Ова е неопходно за децата (и ние наставниците) да можат да се концентрираат подобро.

- Интеракција со студенти кои предлагаат дебати.

- Научете ги наставниците и учениците да ги користат платформите на почетокот, а не за време на процесот на настава / учење (E / A).

Се надеваме дека и советите и сите предизвици што виртуелната настава им ги презентира на наставниците ќе нè натераат да размислиме како да ја искористиме целата предност на организацијата на нашите часови.

Можете да прочитате повеќе статии слични на 6 предизвици што виртуелната настава на децата им ги претставува на наставниците, во категоријата Училиште / колеџ на страницата.


Видео: Leap Motion SDK (Декември 2022).